Curs Formator / Train the trainers

Obiective

La sfârșitul sesiunii de formare participanții vor fi capabili să:

• realizeze o analiză a nevoilor de formare
• stabilească obiectivele formării
• creeze și să livreze sesiuni de formare interactive și dinamice
• redacteze un program și materiale de training bine structurate
• evalueze un program de formare
• realizeze un debriefing și un follow-up eficient
• măsoare rezultatele sesiunilor de training livrate

CUM ÎNVAȚĂ ADULȚII

• Învățarea în general. Cum funcționează creierul?
• Învățarea la Adulți – Ciclul de Învățare KOLB
• Stiluri de învățare, memoria și reținerea informației
• Conceptul de formare
• Nucleul învățării: cunoștinte, atitudini, abilități

DESIGNUL PROGRAMELOR DE TRAINING

• Identificarea nevoilor reale de învățare
• Obiective de învățare corect definite
• Competențe urmărite în planul de training
• Alegerea conținutului și a metodelor relevante
• Tipuri de metode relevante în training
• Folosirea studiilor de caz și a jocurilor de rol
• Activități de grup, exerciții – cum le alegi, pregătești, folosești

DESIGNUL CURSULUI

• Tipuri de structura de curs. Reguli de structurare
• Design-ul de curs și agenda traierului
• Balansarea conținutului, metodei și planificarea timpului
• Format și stil în funcție de auditoriu și standardele interne
• Pregătirea și utilizarea materialelor de sprijin și a logisticii
• Creșterea impactului prin diverse metode

FORMATORUL / TRAINERUL

• Factori critici în deschidere și încheiere
• Utilizarea constructivă a emoțiilor
• Comunicare verbala și non-verbală eficientă
• Gestionarea distanțelor și a mijloacelor vizuale

MANAGEMENTUL PARTICIPANȚILOR

• Modalități de amenajare a sălii, avantaje și dezavantaje
• Poziționarea față de participanți
• Pregătire – profilul și personalitatea auditoriului
• Tipuri de participanți. Abordarea participanților ‘’dificili’’
• Conceptul de comunicare – importanța comunicării în training
• Barierele comunicarii în training
• Adresarea întrebărilor în cadrul formării
• Cum răspundem întrebărilor dificile. Soluții Practice
• Tehnici de debriefing
• Cum oferim și cum primim feedback în training
• Reguli de oferire și primire feedback

DIMENSIUNI ȘI MODALITĂȚI DE MĂSURARE A REZULTATELOR ÎN FORMARE

• Modelul KirkPatrick
• Fișele de evaluare
• Raportul de training

Pentru înscrierea a mai mult de 2 participanți se acorda reducere.

Tariful include:

• livrare curs 3 zile, 09-17; pauze de prânz și cafea
• suport de curs și diploma (certificare ANC la cerere)

DETALII SUPLIMENTARE ȘI ÎNSCRIERI

daniela.penescu@dynamic-learning.ro
+40 744 65 27 00

Iulian are o bogată experiență ca manager și trainer, lucru foarte important pentru asumarea rolului Formator de Formatori. De peste 15 ani livrează programe de Learning&Development către echipe manageriale și angajați din companii in industrii diverse. În cursurile susținute împărtășește din experiența proprie, ajutându-i pe cursanți să înțeleagă meseria de Formator/trainer cu toate responsabilitățile ei. Este un bun cunoscător al psihologiei umane, iar prin aplicarea adecvată a tehnicilor de comunicare și livrare îi ajută pe participanți să-și exerseze competențele specifice de traineri.

A primit recunoașteri pentru rezultatele obținute personal și cu echipele de coordonate, ca trainer și manager : “Cel mai popular trainer al anului din companii de consultanță”, BusinessEdu Awards 2010, Manager cu rezultate deosebite în dezvoltarea afacerii, AVIVA 2004